أدى طلاب الثانوية العامة، اليوم الأحد، امتحان مادة الرياضيات البحتة لطلاب شعبة علمي رياضة، حيث خاض الطلاب الامتحان داخل مدرسة عبد المطلب الابتدائية المشتركة بمركز المراغة في محافظة سوهاج.
وعقب انتهاء الامتحان، تباينت آراء الطلاب حول مستوى الأسئلة؛ إذ أكد عدد منهم أن الامتحان جاء صعبًا واحتاج إلى قدر كبير من التركيز ووقت أطول للإجابة، بينما رأى آخرون أن مستواه كان مناسبًا، لكنه تضمن بعض الأفكار التي تميز بين مستويات الطلاب.
وقال كيرلس أيمن، أحد طلاب شعبة علمي رياضة، إن الامتحان جاء صعبًا وغير مباشر، موضحًا أن سؤال المقال احتاج إلى تفكير عميق واسترجاع خطوات الحل بدقة.
وأضاف أن الوقت لم يكن كافيًا للإجابة عن جميع الأسئلة، خاصة الأسئلة التي اعتمدت على أفكار غير مباشرة، مشيرًا إلى أن تقارب بعض الاختيارات زاد من صعوبة تحديد الإجابة الصحيحة.
آراء متباينة بين الطلاب
ومن جانبها، أوضحت مريم محمود، إحدى طالبات المدرسة، أن الامتحان كان جيدًا بشكل عام، لكنه تضمن بعض النقاط التي تميز الطالب المتفوق، لافتة إلى أن الوقت كان قصيرًا مقارنة بطبيعة المادة التي تعتمد على خطوات حل طويلة وحسابات دقيقة، مؤكدةً أن أي خطأ بسيط في إجراء العمليات الحسابية قد يؤدي إلى تغيير نتيجة المسألة بالكامل.
وقال أحمد علي، طالب بالثانوية العامة شعبة علمي رياضة، إن الامتحان جاء أعلى من المستوى المتوسط، موضحًا أن معظم الأسئلة احتاجت إلى وقت أطول بسبب كثرة العمليات الحسابية، وهو ما جعل عامل الوقت يمثل تحديًا أمام عدد كبير من الطلاب.
وأكد الطلاب أن ضيق الوقت كان أبرز الملاحظات على امتحان الرياضيات البحتة، خاصة مع اعتماد العديد من الأسئلة على التفكير والتحليل والحسابات المطولة، في حين رأى آخرون أن الامتحان راعى الفروق الفردية بين الطلاب، لكنه تطلب تركيزًا كبيرًا للوصول إلى الإجابات الصحيحة.
