حصدت مدرسة عمر مكرم بالحديقة، التابعة لإدارة طما التعليمية بمحافظة سوهاج، المركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة مسرحة المناهج الدراسية، من خلال العرض المسرحي "فطوطة في المعمل"، الذي تناول آداب التعامل داخل المعامل المدرسية وأهمية الالتزام بقواعد السلامة، في قالب كوميدي توعوي.
وقال محمد أحمد إسماعيل، مدير المدرسة، إن خبر الفوز بالمركز الأول كان مصدر فرحة كبيرة لجميع العاملين والطلاب، مؤكدًا أن هذا الإنجاز لم يكن نجاحًا فرديًا، بل ثمرة جهود جماعية شارك فيها الطلاب، والأخصائيون، والمشرفون، إلى جانب دعم التوجيه والإدارة التعليمية. وأضاف أن هذا التتويج يمثل إنجازًا للمدرسة وإدارة طما التعليمية ومحافظة سوهاج.
ومن جانبها، أوضحت ماري عبيد، مشرفة العرض المسرحي، أن فكرة العمل جاءت بعد ملاحظة عدم التزام بعض الطلاب بالقواعد داخل المعامل والفصول الدراسية، ما دفع فريق العمل إلى تقديم رسالة توعوية في قالب كوميدي بسيط يجذب الطلاب. وأضافت أن فترة الإعداد استغرقت نحو أسبوعين، وشملت تدريبات يومية وتجهيزات للديكور والملابس، مشيرة إلى أن توزيع الأدوار جاء وفقًا لقدرات كل طالب وميوله.
وقالت رانيا عبد الكريم عبد العال، مشرفة العرض، إن من أبرز التحديات التي واجهت الفريق محدودية الإمكانات المادية، إذ اعتمد تنفيذ العرض بدرجة كبيرة على الجهود الذاتية، إلى جانب صعوبة جمع الطالبات للتدريبات بسبب ارتباطهن بالحصص الدراسية.
ومن بين المشاركات، قالت الطالبة ماجي صفوت فتحي إن اختيارها جاء بعدما لفتت انتباه المشرفين أثناء شرحها أحد الدروس داخل الفصل، وهو ما شجعهم على ترشيحها لأداء الدور. وأضافت أنها بذلت جهدًا كبيرًا في التدريبات داخل المدرسة وخارجها، مؤكدة أن التجربة أكسبتها الثقة بالنفس، وروح التعاون، والقدرة على التحدث أمام الجمهور.
فيما أعربت الطالبة جونير ماجد، التي جسدت شخصية "فطوطة"، عن سعادتها بالمشاركة، مؤكدة أنها شعرت بالفخر لتحقيق المركز الأول، خاصة أن الشخصية تحظى بشعبية كبيرة، مضيفة أن التجربة علمتها الإصرار ومواجهة التحديات، وعززت رغبتها في مواصلة العمل المسرحي مستقبلًا.
وقالت الطالبة ترتيل مرتضى عبد الجواد إن التدريبات تطلبت التزامًا كبيرًا وقدرة على التوفيق بين الدراسة والبروفات، مؤكدة أن أبرز ما اكتسبته من التجربة هو العمل الجماعي وروح التعاون.
ومن جانبها، أوضحت ريم عبد الرحمن الصعيدي، موجهة التربية المسرحية بإدارة طما التعليمية، أن المسرح المدرسي يسهم في اكتشاف المواهب وصقلها، إلى جانب غرس القيم والمبادئ لدى الطلاب. وأضافت أن مستوى المسرح المدرسي بالإدارة شهد تطورًا ملحوظًا خلال السنوات الأخيرة، انعكس في تحقيق مراكز متقدمة على مستوى الجمهورية في عدد من المسابقات.
وعن أبرز التحديات، أشارت ريم، في تصريحات لـ"أهل سوهاج"، إلى غياب المسارح المخصصة داخل المدارس، وضعف الدعم المادي، ونقص أخصائيي المسرح، إلى جانب اعتراض بعض أولياء الأمور على مشاركة أبنائهم في الأنشطة المسرحية.
