أعلنت الصفحة الرسمية لمديرية التربية والتعليم بالدقهلية عن حاجتها لشغل الوظائف الآتية: وهي: "مدير إدارة التعاقدات، مدير الشؤون المالية والإدارية بدواوين الإدارات التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بالدقهلية، مدير إدارة التدريب الإداري بالمديرية".
وأوضحت الصفحة أن شروط شغل الوظيفة هي: "أن يكون المتقدم لها مُسكنًا على المجموعة الوظيفية تمويل ومحاسبة وعلى الدرجة المالية الأولى، وأن يكون حاصلًا على مؤهل عالى مناسب لطبيعة العمل، وأن يكون على رأس العمل آخر ست سنوات من تاريخ الإعلان، وألا يكون مُعارًا خلالها أو حاصلًا على إجازة بدون أجر باستثناء الإجازة المرضية أو رعاية طفل، وقضاء مدة بينية فعلية فى وظائف الدرجة الأدنى مُباشرة لا تقل عن ست سنوات، وأن تكون تقارير تقويم الأداء ثلاث سنوات فعلية بتقدير ممتاز، وألا يكون قد عُوقب بالخصم من الأجر لمدة تزيد على عشرة أيام أو جزاء أشد من ذلك، وعدم وقفه عن العمل أو إحالته للمُحاكمة التأديبية أو الجنائية”.
وأكدت الصفحة، أن الأوراق والمستندات المطلوبة لمن يرغب في التقدم لشغل الوظيفة هي تقديم طلب باسم وكيل وزارة التربية والتعليم، وصحيفة بيانات وظيفة حديثة إلكترونية وأخرى يدوية معتمدة من الإدارة التعليمية التابع لها المتقدم، وشهادة من قسم الشئون بالإدارة التعليمية معتمدة تفيد بعدم معاقبته بالخصم من الأجر لمدة تزيد على عشرة أيام ولم تصدر له قرارات بوقفه عن العمل، وعدم إحالته للمحاكمة التأديبية، وصورة طبق الأصل من المؤهل الدراسي الحاصل عليه والدرجات العلمية الأعلى متى كانت متصله بطبيعة العمل، وصورة طبق الأصل من آخر تقارير كفاية أداء سنوية فعلية للمتقدم، والمستندات الدالة على مستوى المهارة والقدرات اللازمة لشغل الوظيفه وانجازاته السابقة، وأن يقدم مقترحات وافية لتطوير إدارة الشئون المالية والإدارية لتحسين أدائها، وتطوير الأنظمة التي تحكم العمل وتبسيط إجراءاته بما يحقق رضا المواطنين والعاملين، ويراعى فيه أن يضمن أهدافًا محددة زمنيًا وقابلة للقياس في التطبيق فى حدود الإمكانيات المتاحة".
وأشارت الصفحة عبر "فيس بوك"، إلى أن الأوراق تُسلم داخل مظروف بحافظة تسليم لدى مسئول تنسيق الإداريين بكل إدارة تعليمية اعتبارًا من اليوم الثلاثاء 5 سبتمبر إلى الخميس 14 سبتمبر، وتُسلم الأوراق بتنسيق الإداريين بالمديرية، وأنه سيتم إخطار المُتقدمين بموعد المقابلة الشخصية والاختبار خلال شهر أكتوبر القادم.
