بدأ طلاب الصف الثالث الثانوي، صباح اليوم الأحد 15 يونيو، ماراثون امتحانات الثانوية العامة بأداء المادتين الغير مضافتين للمجموع، في مادتي التربية الدينية والتربية الوطنية، حيث انطلقت لجان الامتحانات في تمام الساعة التاسعة صباحًا واستمرت حتى الثانية والنصف ظهرًا.
ورصد موقع "أهل سوهاج" آراء عدد من الطلاب حول مستوى الامتحان وظروف اللجان، فقالت أنوار أحمد، طالبة بمدرسة الحاج حداد الثانوية المشتركة بقرية إدفا، جاء امتحان التربية الدينية سهلًا، حيث جاء مباشرًا ولا يتطلب مجهودًا أثناء حله، حتى سؤال السورة كان اختيارًا لتكملة بكلمة واحدة، مما سهل على الطلاب الإجابة عليها، كما أن التظليل في "البابل شيت" لم يستغرق وقتًا، أما التربية الوطنية جاءت تحتاج الى تحليل، معللة ذلك أن مذكراتها لم تكن كافية، لذلك احتاجت إلى قراءة السؤال أكثر من مرة حتى استوعبه، كما شعرت أن أسئلة امتحان التربية الوطنية كانت تحتاج إلى وقت أطول.
أما عن وضع اللجان، فأضافت "أنوار" قائلة: " اللجنة كانت هادئة، والمراقبين كانوا محترمين، ولا يوجد أي حالات غش".
وقال عبد الرحمن سامي، طالب من نفس المدرسة، امتحان التربية الدينية جاء سهل، لكن التربية الوطنية جاءت صعبة ومملة.
أما عن أحوال اللجان والمراقبين فأوضح عبدالرحمن " المراقبين كانوا مش سايبين حد يتحرك، لكن اللجنة كانت هادئة وكانت خالية من الضوضاء، لكن التفتيش كان شديد جدًا، فقد مرينا على أجهزة تفتيش وبعدها تفتيش ذاتي، بالاضافة كانوا بيكشفوا بالكشاف على السماعات الصغيرة التي توضع في الأذن، واللي زود التوتر كانت الشرطة اللي واقفة قدام المدرسة والتفتيش المستمر."
وأضافت فاطمة، طالبة بمدرسة الكوثر المشتركة، حيث أدت امتحانها في مدرسة رشا جلال بأخميم،امتحان التربية الدينية جاء جيد، ولكن امتحان التربية الوطنية وصفت اسئلته كانت غير مباشرة".
أما عن أحوال اللجان فقالت فاطمة " فى لجان الخاص بيدخلوا بالموبايلات و بيغشوا، ولكن في لجنتي خلت من الغش".
وأوضحت فاطمة زايد، طالبة بمدرسة أسماء بنت أبي بكر عن أحوال اللجان " اللجنة كانت خالية من الغش، وكان فيه تشديد كبير جدًا في التفتيش، والطريقة نفسها كانت مش مريحة وسببت لي توتر".
فيما رفضت طالبة من مدرسة الثانوية بنات الجديدة ذكر اسمها، حيث قالت "وقفونا فترة طويلة قبل الدخول، وعدد كبير دخل بعد نص ساعة من بدء الامتحان، وعلى ما شرحوا البابل شيت، كانت نص ساعة من الامتحان راحت علينا."
