طلاب "عباس العقاد" يطلقون مبادرة لاكتشاف المواهب الفنية وتنميتها

السبت 18 مارس 2017 07:20 م
image
كتب–مروانشريفومحمدسيدوتقىسيد سعيًالاكتشافمواهبطلابمدرسة"عباسالعقاد"،بادركلمن(مروانشريف،محمدسيد،تقىسيد،سميروليد)،بإطلاقمبادرة"إحياءمهارةالموسيقىوالفن".وذلكبعدمشاركتهمفيمبادرة"خليكمكانه"التيتهدفلخلقبيئةاجتماعيةوتعليميةتعملعلىتعزيزالقدراتالإبداعيةلطلابالمدارسالحكومية،وتمكينالطلابالمشاركينمنممارسةهذهالمهاراتوالمعارفمنخلالدعمتنفيذعددمنالمبادراتالطلابيةالتىتستهدفالمجتمعالمحلى.وتهتمأيضًابصناعةجيلمنالمبدعينالاجتماعيينالقادرينعلىتغييرواقعهمالاجتماعىإلىالأفضل. وكانهناكتساؤلحولطرقتنفيذالمبادرة،وتحديدالهواياتالتيسيتماكتشافهابدايةمنشهرنوفمبرحتىشهرديسمبر. تقولبسمةحامد،الطالبةبالصفالأولالإعدادي،وإحدىمؤسساتالمبادرة.إنالهدفمنهاتعليمالطلابكيفيةالعزفعلىالآلاتالموسيقية،لأنالموسيقىفنجميل.وأنالمراحلالتيسبقتإطلاقالمبادرةهيتعارففريقالعملبها،ثمبدءالتنفيذ. وأنالمشاركينبالمبادرةهم(نادينعصام،هيلانةهاني).وتماختيارهمالأنهماقادرتينعلىالعزفعلىالآلاتالموسيقيةبالإذاعةالمدرسية. ترى"بسمة"أنالمدرسةأصبحتتهتمأكثربمادةالتربيةالموسيقية،بعدتنفيذالمبادرة،وأنشخصيتهاأصبحتأفضلبعدمساهمتهافيإطلاقالمبادرة،وأنهاستستمرفينشرفكرتهاداخلالمدرسةبعدالانتهاءمنها. يقولمحمدسيدفهيم،الطالببالصفالأولالإعدادي،وأحدالمؤسسين،إنالهدفمنالمبادرةتنميةمهاراتالطلابالفنية،وأنالمراحلالسابقةلإطلاقهاهيالتفكيرفيطريقةعرضهاعلىالطلابداخلالمدرسةوخارجهاأيضًا. يرى"محمد"أنسلوكياتالطلابتغيرتبالمدرسةبدتنفيذالمبادرة،وأنشخصيتهتطورتللأفضلبعدمشاركتهافيإطلاقها،وأنهسيستمرفينشرفكرتهاوتوعيةالطلاببأهميتهابعدنهايتها. تقولتقىسيد،الطالبةبالصفالثالثالإعدادي،أحدالمؤسسين،إنالهدفمنالمبادرةهوتعليمالطلابمفاهيمجديدة،وتنميةمواهبهم.وأنهاعملتمعزملائهاعلىتشجيعالطلابعلىالمشاركةبها،وكانمنالمشتركينبها(محمدعمرو،بسمةمحمد،بسمةحامد). ترى"تقى"أنمشاركتهابالمبادرةأكسبتهاالكثيرمنالخبرات،وساعدتالكثيرينعلىتعلممهاراتجديدة. تقولهيلانةهانيظريف،الطالبةبالصفالثانيالإعدادي،إنالمبادرةنالتإعجابهالأنالموسيقىتعطيهاقوةوحيويةفشاركتمعزملائها.ولأنهاترىأنالموسيقىرقيوأدبوفنجميل. ترى"هيلانة"أنأفضلوسيلةللحفاظعلىنتائجالمبادرةبعدنهايتها،الاستمرارفيوضعلوحاتولافتات،لتذكيرالطلاببهدفالمبادرةوأهميتها. تقولناردينعصام،الطالبةبالصفالثانيالإعدادي،إنالمبادرةنالتإعجابهافقررتالمشاركةمعزملائها.وأنأفضلطريقةللحافظعلىنتائجالمبادرةبعدنهايتهاالعملالمستمرفينشرفكرتها. تقولبسمةحامد،الطالبةبالصفالأولالإعدادي،إنهاعلمتبالمبادرةمنالأستاذمدحت،ومديرةالمدرسة. وشاركتبهالأنهاتتناسبمعميولها،وأنالمدرسةبعدتنفيذالمبادرةأصبحتجاهزةلمنافسةمدارسأخرىفيالموسيقى،وأنمشاركتهابالمبادرةجعلتهاشخصيةقوية،وطورتموهبتها. ترى"بسمة"أنأفضلوسيلةللحفاظعلىنتائجالمبادرةبعدنهايتها،الاستمرارفيتفعيلها،والعملالمستمرعلىتوعيةالطلاببأهميةالموسيقى. تقولبسملةمحمد،الطالبةبالصفالأولالإعدادي،إنهاأحبتالمبادرةلأنهاتقدمالموسيقىوالغناءالوطني. وأنالمبادرةأثرتفيالكثيرينخاصةمنيحبونالعزفعلىالآلاتالموسيقيةولديهمموهبةالغناء،وأنأفضلوسيلةللحفاظعلىنتائجالمبادرةالتواصلمعطلابالمدرسةعبرصفحةالمدرسةعلى"فيسبوك"،لتوعيتهمبأهميةالموسيقى. يقولراؤولسامي،الطالببالصفالأولالإعدادي،إنهأحبمبادرة"إحياءمهاراتالموسيقىوالفن".وحاولالغناءباللغاتالأجنبية.وأنالموسيقىوالغناءتهذبمشاعرالطلاب. يرى"راؤول"أنأفضلوسيلةللحفاظعلىنتائجالمبادرة،الاستمرارفيتوعيةالطلاببأهميةالموسيقىوالغناء.واستمرارفريقعملالمبادرةفيدعمهملبعضهمالبعضليمارسواهواياتهمأيضًا. يقولكريممحمد،الطالببالصفالثانيالإعدادي،إنهأحبالمبادرةلأنهيعشقالعزفعلىآلةالأكورديون.وأنأفضلوسيلةللحفاظعلىنتائجالمبادرةبعدنهايتهاالاستمرارفيتنظيمورشعمل،لتبادلالخبراتبينالطلاب.